مجلس زاد المعرفي ( الثامن ) "المقارنات المعيارية لتطوير الآداء المؤسسي" أعلنت قبة الإبتكار - الأردن عن إنطلاق مجلس زاد المعرفي (الثامن) برئاسة المستشار راني العمري، وذلك يوم الخميس الموافق 29/4/2021 الساعة 8:30 مساء بتوقيت الأردن. وعنوان الملتقى "المقارنات المعيارية لتطوير الآداء المؤسسي" وسيكون المتحدثون ومحاور اللقاء: كما تم الإعلان عن الجهات المشاركة في إطلاق مجلس زاد المعرفي (الثامن) وهي: الجدول الخاص بالمجلس:
المدربة خديجة داوود آغا - إستراتيجيات إدارة الخطأ مقال في التدريب يكتبه: أحمد ذيب عندما تكون المدربة بزهو وقوة الأرض التي أنجبتها، فهي لن تقبل بأن تُقدم ما هو عادي أو متوقع، هكذا ظهرت المدربة الريادية خديجة آغا، مغامرة، صلبة، وتبحث عن العوالم التي لم تُكتشف أبعادها بعد كل هذا وهي تقدم برنامج المحاكاة الخاص ببرنامج إعداد المدرب الريادي ETOT تحت عنوان "استراتيجيات إدارة الخطأ". قدمت المدربة الملتزمة بتألقها " خديجة آغا" تجربة فريدة في التدرب على أستراتيجيات إدارة الخطأ، بكل حماس وسعي ومثابرة واضحة على تقديم محتوى متين وعلمي،من جهة، وقابل للفهم والنقاش من جهة أخرى، لتكون النتيجة نموذج تدريبي متقدم المستوى من حيث المحتوى وأسلوب العرض والتقديم وإدارة الوقت والنقاش، فكانت الإضافة [...]
استراتيجيات إدارة الخطأ بقلم الأستاذة: خديجة داود آغا لماذا نخطئ؟ هل أخطاؤنا تتعدانا؟ كيف لنا أن نتعامل مع الخطأ باختلاف تصنيفاته؟ لو طفنا في حرم اللغة لوجدنا أن الخطأ هو العدول عن الجهة، وفي الاصطلاح منافاة الفعل للقصد. أما في حرم الدين نتذكر سريعا قول الله تعالى في سورة البقرة الآية 286 : "ربنا لا تؤاخذنا إن نسينا أو أخطأنا " وقوله تعالى في سورة يوسف الآية 97 : " قالوا يا أبانا استغفر لنا ذنوبنا إنا كنا خاطئين" التفكر في الآيات يعطيك بعدا أن الخطأ علاقة لك أو علاقة تتعداك. الخطأ يزعزع علاقة، أو يخفض أداءً، أو يقلل نشاطا، وإذا تمدد وهي من سماته فسيكون لدينا قائمة من الأخطاء التي لا تنتهي. لم [...]
بقلم: رفيق يسيَ الأم مدرسة إذا أعددتها أعدت شعبا طيب الأعراق جملة رنت في وداني من وقت طفولتي و طوال سنوات عمري كنت بحاول أكتشف معاني كتير قالها الشاعر في الجمله دي تخيلوا إكتشفت إيه ؟؟؟ إكتشفت إن التطور في حياتنا كان له أثرين اولهم للأسف سلبي و ثانيهم إيجابي بس للأسف الأثر السلبي كان له النصيب الأكبر كتير بنات و اولاد كانوا بيحبوا بعض و بيجروا على أنهم يتجوزوا بس بدون وعي بمعنى و قيمة و قدسية الزواج و بكده النتيجة بتكون اطفال بيجون للدنيا بدون وعي تربوي و بيكبروا بدون هدف ينفعهم و ينفع مجتمعهم و بالتالي مجتمعنا أصيب بنسبة كبيره من الإحباط و عدم وجود أهداف و على النقيض القلة [...]
المدربة فاطمة محمد الشحي - التفكير الإبداعي في بيئة العمل مقال في التدريب يكتبه: أحمد ذيب وكأنها تختصر تاريخ دولتها، الإمارات العربية المتحدة في حضورها وتطورها والتزامها بالتميّز، وتقديم أكثر مما يحتاجه الآخرين وأعمق مما يتوقعونه، هكذا ظهرت المدربة الريادية فاطمة محمد الشحي، وهي تقدم برنامج المحاكاة الخاص ببرنامج إعداد المدرب الريادي ETOT تحت عنوان " التفكير الإبداعي في بيئة العمل". قدمت المدربة المتمكنة فاطمة محمد الشحي نموذج تدريبي متقدم المستوى من حيث المحتوى وأسلوب العرض والتقديم وإدارة الوقت والنقاش، وكانت أنموذج مشرق ضمن مجموعة المشاركين في برنامج إعداد المدرب الريادي ETOT الذي نفذته Tlogia College عبر منصتها الإكترونية بإدارة وإشراف الأستاذ أحمد هشام المحلاوي. فاطمة محمد الشحي، تتقدم بخطوات ثابتة متسلحة بمؤهلها العلمي، [...]
مصفوفة الأسئلة بقلم الكاتبة: هيفاء الدح - الإمارات هو نموذج يتكون من 6 صياغات أسئلة مثل حال ،ظرف، مقياس ، مؤشر .. تتمثل في الاتجاه العمودي. فالكلمات التي في المصفوفة كلا منها تعبر عن أمر، مثلا .. كلمة من : تعبر عن المسؤولية ، إذا : عن القدرات . أين : البعد المكاني ، متى : البعد الزماني ، لماذا : بيان القيمة ، كيف : الإجراء. وفي العمود الأفقي: كان تعبر عن : الماضي ، فعل: الحالة. إذاً هي عملية تساعد على التخطيط الاستيراتيجي في المؤسسة والتنبؤ والتشخيص والاستشراف وفي هذا المقال نستعرض على حضراتكم تفسير كلا من أولا : التخطيط الاستيراتيجي : هو صناعة المستقبل بأدوات الحاضر وهو يأتي استجابة لجملة ( [...]
المدربة ناريمان الشمعه - القيادة والتنظيم المجتمعي مقال في التدريب يكتبه: أحمد ذيب المدربة الريادية أ. ناريمان الشمعه أضاءت سماء التدريب الريادي بإضافة نوعية من خلال تقديمها برنامج محاكاه ضمن متطلبات برنامج إعداد المدرب الريادي ETOT، فجاء برنامجها المتميز أكثر إثراءً فهو جاء نتاج سنوات من الخبرة عالية الأداء في العمل المجتمعي على المستوى القيادي، فكان المحتوى أكثر من مجرد إطار نظري يتم تقديمه بقدرات عالية، فهو بالإضافة لذلك جاء ضمن رؤية عملية وتجربة حياتيه حقيقيه. بشكل متماسك وقدرة واضحه على تقديم محتوى معرفي وأدائي بالإضافة للقدرة على إدارة الحوار والوقت صنعت المدربة الريادية ناريمان الشمعة تجربة تدريب مميزة وجعلت الحضور في تحفيز واضح للمشاركة على طول فترة التدريب الذي قدمته من خلال [...]
المدربة الريادية بثينة هلال الربيعي في حوار مع "جريدة عمان الإقتصادي" المدربة الريادية بثينة هلال الربيعي خريجة برنامج إعداد المدرب الريادي ETOT على صفحات جريدة عمان الاقتصادي https://www.omandaily.om/?p=846242
المدربة سارة بكري - إدارة الإبداع الذاتي مقال في التدريب يكتبه: أحمد ذيب كما هو نيل أرضها، تأتي هذه الفتاة، المدربة الريادية سارة بكري، تنساب في عالم التدريب على طول امتداده بخجل ولكن بقوة، بهدوء، كأنه عاصفة قادمة من بعيد، أبدعت حين تجاوزت مخاوفها، وأجادت حين روضت قلقها، وأطربت كأنها تعزف لحن أغنية "حلوه يا بلدي" وهي تقدم برنامج التدريب الخاص بها ضمن محاكاة تدريب إعداد المدرب الريادي ETOT. المدربة الريادية سارة بكري، اختارت أن تقدم للمتدربين وجبة عالية السعرات المعرفية والمهارية، وعاشت معهم مغامرة تفاعلية عالية الأداء في تقديمها لبرنامج "إدارة الإبداع الذاتي" الذي جاء منمق العرض، قيّم المحتوى، وحقق درجة عالية من الإحتراف في التقديم، وضحت مفهوم الإبداع، والمؤشرات التي يمكن [...]
المدربة مروة حسن العمده – مستقبل التدريب الريادي "مهارات العرض والتقديم عن بعد" مقال في التدريب يكتبه: أحمد ذيب نحن في زمن تتشكل فيه أساطير المسقبل، وفي مستقبل التدريب ستظهر المدربة مروه العمدة كواحدة من هذه الأساطير، فهي تتبنى بشغف مغامرات التدريب على مستوى المحتوى وأسلوب التقديم، وهذا ما كان منها عندما اختارت تقديم برنامج تدريب مختلف ومخالف للتوقع بالتأكيد ليس من السهل الخوض في عنوان " مستقبل التدريب الريادي- مهارات العرض والتقديم عن بعد" ضمن برنامج المحاكاة الخاص ببرنامج إعداد المدرب الريادي المعتمد ETOT فهذا يحتاج قدرات خاصة في اختيار المحتوى المناسب، ومهارات عالية في أسلوب تقديم هذا محتوى. المدربة الريادية مروه حسن العمدة أخذت المتدربين معها في رحلة لطيفة ومنعشة من [...]
